CRÓNICAS EN FLORIDA EFEMÉRIDES Y OTRAS YERBAS UN 5 DE JULIO CON ESCUELAS AL AIRE LIBRE EN 1913 A 1927
CRÓNICAS
EN FLORIDA EFEMÉRIDES Y OTRAS YERBAS UN 5 DE JULIO EN VARIOS AÑOS
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En 1994 la Escuela nº3,la del Aire Libre, se denomina Mtra.
Dora de Vecchi de Rodríguez, una de las escuelas del Plan Nacional de Escuela
al Aire Libre en Uruguay, con enfoque internacional de los Congresos de Escuela
al Aire Libre en el mundo, especialmente Europa, Uruguay inicio un proceso con
el Dr. Amadeo Mateo desde 1913 a 1927, con otros como Rogé, Fournnéi que
lograron notoriedad internacional, siendo un modelo médico pedagógico que poco
se sabe en Uruguay, luego antes de 1940, la experiencia llega a la ciudad de
Florida. Esta experiencias se dejan sin efectos en 1950, y en 1989 pasan al
sistema de tiempo completo y se tiene ese señero nombre, De todos modos, el
viejo edificio, que fue una bodega del siglo XIX, estaba en ruina, y debió
pasar a una escuela en el marco de Complejo Educativo con el CERP, HOGAR
ESTUDIANTIL y futuro liceo 4 que no se ha concretado.
·
En 2009, se prepara la agenda del famoso sociólogo y padre
Leonel Narvaez para dar conferenciad por la PAZ, EL PERDÓN Y LA RECONCILIACIÓN.
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Del 2010 al 2020 la DÉCADA GANADA PARA EL DEARROLLO LOCAL Y
EL TURISMO INNOVADOR EN FLORIDA
·
En 2019 se logra rescatar la historia del Ing, Serapio De
Sierra, vasco inmigrante con ideas innovadoras que muchas concretas.
COINCIDENCIA
CON LA FECHA 5 DE JULIO EN EL MUNDO…Día de la Declaración de la Independencia
de Venezuela, y en 1946, por una situación curiosa que el Día del Bikini, se
asocia la las bombas nucleares del momento. Efemérides mundiales y noticias del
mundo antiguo.
1994
5/07 - LA ESCUELA Nº 3 SE LLAMA DORA DE VECCHI DE RODRÍGUEZ, UNA DE LAS
ESCUELAS MÁS ANTIGUA DE LA CIUDAD, SE
DENOMINABA AL AIRE LIBRE
Las 3 primeras
escuelas al Aire Libre en 1927 en Montevideo (Mola)
Actividad de
gimnasia en las escuelas al aire libre eran claves, junto a la concepción de
vínculo con la naturaleza (Fornnié)
Primero escuela al aire libre, probablemente adjudicado
antes de 1940, en el Plan Nacional de Escuela Al Aire Libre en Uruguay.
Su local, antes, fue una bodega vieja en una zona más peri
urbana de la ciudad, hasta 1970, que luego de un gran debate vecinal, se logra
hacer lo que se denominó: Continuación Calle Independencia, quedando unido esa
escuela y los nuevos barrios que iban surgiendo luego de las vías del tren, de
todos modos la edificación existente se venía abajo, hubo que tomar una
decisión muy drástica: tirar abajo un edificio con mucho interés patrimonial
por una nueva escuela en el marco de un Complejo Educativo muy novedosa.
Hacía muchos años que no cumplía con las funciones
originales de las Escuela a Aire Libre, que un movimiento médico – pedagógico
en las primeras décadas del siglo XX, siendo Uruguay un modelo educativo de
unidad entre la educación y lo sanitario. La Escuela Nº 3 terminó siendo una
escuela de tiempo completo hacia 1989, como todas las demás del país, fue toda
una etapa innovadora.
Hoy existe un local moderno y no es escuela con ese viejo
sentido, formando parte de un complejo educativo con el CERP, HOGAR
ESTUDIANTIL, y futuro liceo 4 en la zona, que hasta este año no se ha
construido, una verdadera ciudad educativa.
UN POCO DE HISTORIA DEL URUGUAY
Fuente: Las escuelas al aire libre uruguayas:
creación y circulación de saberes. De André Dalben, Universidade Estadual
de Londrina, Brasil, publicado en la Facultad de Humanidades y Ciencias de
Universidad Nacional de La Plata, Argentina. 2019.
La creación de las primeras escuelas al aire libre en
Uruguay y la posición asumida por el médico Américo Mola en la circulación
nacional e internacional de saberes sobre estas instituciones
médico-educativas. Las fuentes empleadas abarcan principalmente el periodo
entre los años de 1909 y 1936. La primera escuela al aire libre fue inaugurada
en Montevideo en 1913 por iniciativa de la Liga Uruguaya contra la
Tuberculosis. Su funcionamiento contaba con la colaboración del Cuerpo Médico
Escolar y de la Dirección General de Instrucción Primaria del Uruguay. A
principios de la década de 1920, el gobierno uruguayo creó otras dos escuelas
al aire libre en los alrededores de la capital uruguaya.
Nacidas en la aurora del siglo XX y abiertas en diferentes
países, son raras las escuelas al aire libre aun en actividad en el mundo, pues
la gran mayoría desapareció en los años 1950
La definición de un “cometa médico-pedagógico” apunta no
solo a la brevedad histórica de estas instituciones, sino también a la ambición
de asociar la educación con una política médica de prevención de la
tuberculosis, enfermedad que afecta a muchos países a principios del siglo XX.
Las escuelas al aire libre tienen sus raíces médicas en antiguos saberes de la
medicina natural.
Las escuelas al aire libre surgieron como respuesta a una
serie de críticas que comenzaron a emerger, en la transición del siglo XIX al
siglo XX, contra los sanatorios infantiles y las colonias de vacaciones.
Las primeras escuelas al aire libre nacieron
concomitantemente en Alemania y Bélgica en el año de 1904.
En 16 de junio de 1913 empezó a funcionar la primera escuela
al aire libre de Montevideo, fundada por iniciativa de la Liga Uruguaya contra
la Tuberculosis (LUT) e instalada en su parque en el barrio Larrañaga. El
objetivo fue ‘” robustecer a los niños débiles y propensos a la tuberculosis
jerarquizando la actividad física o ‘gimnasia respiratoria’”
En la Exposición Internacional adjunta a los congresos, el
Dr. Mola, en 1927 presentó una serie de fotografías de las tres escuelas al
aire libre de Montevideo, alcanzando gran notoriedad entre los participantes.
En el año de 1935 el gobierno uruguayo empezó la expansión
de las escuelas al aire libre en su territorio, con la organización de un
sistema nacional que abarcaría prácticamente todos los departamentos del
interior del país. Se inauguraron escuelas al aire libre primero en las
capitales de los departamentos de Paysandú, Rocha y Salto. En el año siguiente
fue la vez de los departamentos de Artigas, Canelones, Durazno, Flores y
Treinta y Tres, y en 1937 todos los demás, con excepción de Florida. En todas las
capitales de departamento prácticamente fue inaugurada una escuela al aire
libre (Friedrich,
1940).
Por lo tanto, según este artículo, hacia 1940 ya existía la
Escuela Aire Libre en la ciudad de Florida, Nº 3, luego denominada Dora de
Vecchi de Rodríguez en 1994,, a una docente señera de la comunidad educativa
departamental, muy justo, estando en el sistema de escuela de tiempo completo.
APORTAMOS ESTA HISTORIA PARA QUE ALGUIEN SIGA INVESTIGANDO SOBRE EL POR QUÉ DE
LAS ESCUELAS AL AIRE LIBRE COMO MÉTODO MÉDICO PEDAGÓGICO Y DE EDUCACIÓN FÍSICA,
QUE YA HAY UN TRABAJO DE UNA BRASILEÑA DEL 2019, PERO POCO CONOCIDO.
TAMBIÉN, POR QUÉ SE DEMORÓ TANTO EN CREAR ESTE SISTEMA DE ESCUELA AL AIRE LIBRE
EN FLORIDA. TENGO UNA IDEA NO COMPROBADA QUE COMENZÓ EN OTRO LUGAR DE LA
CIUDAD.
EL TERCER PUNTO, ES QUE SU LEGADO FUE QUE 40 AÑOS DESPÚES SE CONVIERTE EN EL
SISTEMA DE ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO QUE EXISTE EN ZONAS URBANAS Y RURALES
CLAVES, Y NO SOLO DEBE SER PARA NIÑOS DÉBILES, TAMPOCO QUE EL NIÑO SE
DESARRAIGUE DE LA FAMILIA, ELLO YA SE APRENDIÓ EN 1913…
UN 5 DE JULIO DE 2009 SE
PROMOCIONA
¿QUIÉN ES EL SOC. LEONEL NARVÁEZ Y
QUE VAMOS HACER?
Curriculum: Soc. Leonel Narváez
Leonel Narváez es sacerdote, misionero de la Consolata, durante 10 años estuvo
en África (Kenia y otros países) y allí estuvo ayudando en el proceso de
comunicación y encuentro entre tribus indígenas que por razones de raza, etnia
y creencias no se "la llevan bien". Por esa experiencia obviamente
habla más de 5 lenguas indígenas africanas. Estudió sociología en Cambridge,
Londres.
Después de la experiencia en África, estuvo 10 años en El sur de Colombia en
todo lo que se conoce como el territorio de las FARC (Fuerzas Armadas
Revolucionarias de Colombia) conoció a muchos líderes guerrilleros, entre ellos
a Manuel Marulanda Vélez, con quienes por su labor de vicariato, tuvo una
relación de respeto y cercanía.
Por su participación y ejercicio de trabajo comunitario en el Caquetá, los
padres consolatos se ganaron un premio nacional de paz, en donde buscaban que
los campesinos sustituyeran los cultivos de cocaína por cacao (chocolate).
Durante su presencia en el Caquetá, se dieron los diálogos y la zona de despeje
del presidente Andrés Pastrana, razón por la cual participó de la mesa de
negociación. Luego de tres años en la mesa de negociación y tras su fracaso, su
comunidad lo envió a Harvard a realizar un PhD sobre resolución de conflictos.
Allí estuvo realizando encuentros con profesores y otros especialistas, dando
origen a lo que hoy se conoce como la Escuela de Perdón y Reconciliación. En
Colombia la propuesta ESPERE ha recibido tres condecoraciones, una de la UNESCO
(Mención de honor) por su Desarrollo en Educación para la Paz. Otra del
Congreso de la República (Orden a la Democracia) y otra del Concejo de Bogotá
(Orden Civil al Mérito por su aporte en el tema de Derechos Humanos).
En muchas partes del mundo Leonel ha sido conferencista invitado por su
conocimiento en derechos humanos, reparación, reconciliación y trabajo con
diferentes grupos poblacionales.
¿QUÉ ES LO QUE HACEMOS Y VAMOS HACER EN URUGUAY?
En Uruguay ya hemos iniciado el PROGRAMA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y
RECONCILIACIÓN desde noviembre de 2008 y en marzo de 2009 con el Curso de
Formación de Formadores y Facilitadores Sociales, en Montevideo y Florida en la
metodología del Perdón y la Reconciliación en los temas de VIOLENCIA. Lo llevan
adelante las ongs EL CHAJÁ, CENTRO DE FORMACIÓN Y CULTURA RURAL y KOLPING
URUGUAY.
Ya existen dos NODOS de RECONCILIACIÓN con el sentido de promover las acciones
en organizaciones públicas y de la sociedad civil.
DEL 27 AL 31 DE JULIO, el Soc. Leonel Narváez estará en Uruguay para primero
visibilizar el programa en Uruguay, segundo, favorecer el diálogo académico y
tercero, fortalecer los aprendizajes de los líderes formados. El 29 de Julio
estará en Florida para la recorrida de prensa, autoridades y una Charla sobre
"Manejo de Conflictos en la educación y en la sociedad".
Por más información leer en la página web http://www.fundacionparalareconciliacion.org/index2.html
Por contactos: Gervasio Martínez 099 310 518 josegervasio@gmail.com
Sociólogo Leonel Narváez de Colombia recibiendo el Premio
Mundial de la Paz de UNESCO
Nodo de Florida por la Reconciliación preparando la agenda
de Narváez en Uruguay y Florida
Se inicia un
Programa de apoyo de emprendedurismo y de fondo rotatorio en ovinos en dicha
zona.
Proyecto que sigue.
No estábamos tan equivocados.
Además, se iniciaba
el proyecto de apoyo de China
UN 5 DE JULIO DE 2019 SE REALIZA UNA PUBLICACIÓN POR NUESTRA PARTE
SOBRE SERAPIO DE SIERRA EL INNOVADOR EN FLORIDA, FORMANDO PARTE DEL TRILLO
VASCO PROPUESTO EN FLORIDA
Ingeniero vasco,
emigrante perseguido en el siglo XIX, se asienta en Florida, crea el Molino y
la Represa conocida luego como Spinelli, también su gran obra que era hacer el
canal Zavala de Picada de Almedia en Florida hasta Montevideo para desarrollar
riego en tierras agrícolas y ser reserva de agua para muchos lugares, un
innovador.
COINCIDENCIA
CON LA FECHA 5 DE JULIO EN ELMUNDO…
UN 5 DE JULIO. DÍA DE LA
DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DE VENEZUELA EN UN 5 DE JULIO DE 2011
MÁS EL DÍA MUNDIAL DEL BIKINI
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pasado con sentido de presente y futuro para ser emprendedores y tal vez más
SAPIENS…
• EN 1946, Louis Reard, diseñador de moda francés, presenta
el “bikini”, un atrevido bañador de dos piezas. Se bautiza así a esta prenda
porque en estos momentos EE.UU. realiza pruebas nucleares en las islas Bikini,
un atolón del Pacífico. En España e Italia se prohibirá su uso durante mucho
tiempo
EN UN DÍA COMO HOY, 5 DE JULIO, EN
LA HISTORIA DEL MUNDO PARA CONOCER ALGO…
- 1687.— Se
publica Philosophiæ
naturalis principia mathematica de Isaac
Newton, una de las obras científicas más importantes de la historia.
- 1807.—
En Buenos Aires,
las milicias repelen la Segunda Invasión Inglesa a la
ciudad.
- EN
1811: El Congreso de Venezuela, reunido a petición de Simón Bolívar y
Francisco de Miranda, proclama la independencia de Venezuela y se dota al
país de una Constitución, la primera Carta Magna aprobada en
Hispanoamérica.
- EN
1833: Muere J. Nicéphore Niepce, terrateniente, químico y litógrafo
(Presbítero 1502- 1539) francés padre de la fotografía, que en 1822 logró
la primera foto del mundo, al reproducir imágenes de una mesa dispuesta
para la comida que se habían grabado con ayuda de una cámara oscura sobre
capas bituminosas sensibles a la luz.
- 1853.—
Nace Cecil Rhodes, empresario británico,
fundador del estado de Rodesia.
- 1879.—
Nace Wanda Landowska, clavecinista y pianista polaca.
- 1945.—
Fallece John Curtin (en la imagen), político australiano, primer ministro de Australia durante
la Segunda Guerra Mundial.
- 1965.—
Fallece Porfirio Rubirosa, diplomático, piloto
automovolístico y jugador
de polo dominicano.
- EN
1946, Louis Reard, diseñador de moda francés, presenta el “bikini”, un
atrevido bañador de dos piezas. Se bautiza así a esta prenda porque en
estos momentos EE.UU. realiza pruebas nucleares en las islas Bikini, un
atolón del Pacífico. En España e Italia se prohibirá su uso durante mucho
tiempo
- 2018.— Wikimedia Commons por medio de un
permiso del gobierno de la Federación de
Rusia logra tener acceso y albergar la famosa fotografía Alzando
una bandera sobre el Reichstag de la Segunda Guerra Mundial en su
galería de imágenes.
¿QUIÉRES SABER DEL MUNDO ANTIGUO?
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EMPRENDEDURISMO, SUBVENCIONES, FILOSOFÍA, HISTORIAS, ayudamos a comprender el
pasado con sentido de presente y futuro para ser emprendedores y tal vez más
SAPIENS…
1201: Siria1
se es sacudida por un terremoto de unos 7,6 grados en
la escala de Richter, que deja un saldo de
entre 30 000 y 60 000 muertos. Historiadores modernos consideran
que la cifra de muertos directos fue de alrededor de 30 000, pero
una peste (producida
por el incorrecto manejo de los cadáveres) sumada a una sequía del río Nilo,
elevó la cantidad de muertos en toda la región de Oriente Medio y Egipto hasta
1,1 millones.
EN 182: NACE Sun Quan, militar y
político chino (f. 252).
EN 465:
NACE Ahkal Mo Naab I, jefe de la ciudad
estado maya de Palenque (f. 524).
EN 980: NACE
Mokjong, séptimo gobernante de la
dinastía Goryeo de
Corea (f. 1009).
EN 1029: NACE
Ma’ad al-Mustansir Billah,
califa fatimí entre 1035 y 1094 (f. 1094).
EN 1057: NACE
Al-Ghazali,
teólogo, jurista, filósofo y místico de origen persa (f. 1111).
Al-Ghazali, también conocido por la versión latinizada de
su nombre, Algazel, y entre musulmanes como el imán
al-Ghazalí o Hújjat-al-Islam1 (en persa: محمد
غزالی; en árabe: ابو حامد محمد بن محمد الغزالي الشافعي الطوسي حجة
الإسلام, Ab Hamid Muḥammad ibn Muḥammad al-Gazal ax-Xāfi’ī at-Tusi Ḥujjat
al Islam; Irán, c. 5 de julio de 1057 – Tus, Irán, 19
de diciembre de 1111), fue un polímata de
origen persa, teólogo sufí, jurista, filósofo y místico,
considerado uno de los pensadores más importantes de la filosofía islámica, que representa el misticismo
más profundo. Perteneciente a la escuela Shafi’i, sus
trabajos permitieron por primera vez que el sunismo aceptara
el sufismo como ortodoxo. Se le debe igualmente la introducción de la lógica y la silogística aristotélica
en la jurisprudencia y la teología islámicas. Escribió El resurgimiento de las
ciencias religiosas (Iḥyāʾ ʿulūm al-dīn), es posiblemente
su obra apologética más importante.
EN 717
a. C.: FALLECE Rómulo,
uno de los fundadores de Roma (n. 771 a. C.).
EN 967: FALLECE
Murakami, emperador japonés (n. 926).
EN 1003 (o
1000): FALLECE Atanasio
de Athos, monje bizantino.
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OTRAS
YERBAS UN 5 DE JULIO
EN
1906 NACIÓ ALBERTO ROSSELLI MUSTO SE RECIBIÓ DE MÉDICO Y VIVIÓ EN LA CRUZ, FUE
INTENDENTE Y REPRESENTANTE DE FLORIDA
El Dr. Alberto
Rosselli Musto nació el 5 de julio de 1906. Tras obtener su título de médico,
se radicó en la localidad de La Cruz en la década de 1930. Allí ejerció la
medicina, dirigió un grupo de teatro y fue docente. Más tarde, se desempeñó
como Intendente de Florida (1946–1950) y como representante nacional.
Su importante legado
en la región fue reconocido oficialmente por las autoridades locales a través
de la designación de una calle en su honor Acta N° 179/2016 | Intendencia de Florida - GUB.UY.
13 jun 2016 — Estos
antecedentes, relacionados con la iniciativa de la Comisión de Legislación y Nomenclador,
para prestar homenaje a
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